Uczniowie z Wołomina projektują nową przestrzeń szkolną w ramach innowacyjnych warsztatów

W Zespole Szkół nr 3 w Wołominie niedawno zakończyły się ważne warsztaty związane z projektowaniem przestrzeni wokół placówki. Inicjatywa ta jest częścią szerszego projektu „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0”, w którym szkoła pełni rolę partnera. Warsztaty, prowadzone przez Fundację Sendzimira, zgromadziły uczniów z różnych poziomów edukacyjnych, od szkoły podstawowej po liceum, by wspólnie zastanowić się nad optymalnym wykorzystaniem terenu wokół szkoły.

Analiza i identyfikacja potrzeb

Podczas dwudniowych zajęć młodzi uczestnicy skupili się na analizie obecnego użytkowania dostępnej przestrzeni, a także na identyfikowaniu potrzeb społeczności szkolnej. Dzięki temu możliwe było wypracowanie propozycji zmian, które mogłyby wpłynąć na poprawę jakości życia w szkole i jej otoczeniu. Uczniowie mieli okazję wykorzystać swoją kreatywność i zaangażowanie, aby stworzyć wizję bardziej przyjaznej przestrzeni.

Projektowanie z myślą o przyszłości

Po zakończeniu warsztatów, opracowane przez uczniów pomysły zostaną przekształcone w szczegółowe projekty przez profesjonalnych projektantów. Następnie przewidziane są dalsze konsultacje, które zaangażują całą społeczność szkolną, co pozwoli na uwzględnienie różnych opinii i potrzeb. Takie podejście ma na celu nie tylko poprawę estetyki i funkcjonalności przestrzeni, ale również wzmocnienie więzi społecznych wśród uczniów i pracowników szkoły.

Finansowanie i wsparcie

Projekt „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0” realizowany jest dzięki znacznemu wsparciu finansowemu. Całkowity budżet przedsięwzięcia wynosi 4 305 139,06 zł, z czego 3 388 574,95 zł pochodzi z dofinansowania z Funduszy Europejskich. Takie wsparcie finansowe nie tylko umożliwia realizację ambitnych planów, ale również stanowi dowód na znaczenie, jakie przykłada się do kształtowania przyjaznych i funkcjonalnych przestrzeni szkolnych.

Źródło: facebook.com/wolomin